那一天，老師叫我去辦公室，心里有些緊張。早晨上課時(shí)，我還在認真聽(tīng)講，突然老師在講臺上喊我的名字，語(yǔ)氣并不嚴厲，只是淡淡的。心跳突然加速，我腦海中充滿(mǎn)了各種猜測和疑問(wèn)：會(huì )不會(huì )是作業(yè)沒(méi)寫(xiě)好？還是有其他問(wèn)題？我站起身，朝老師的方向走去，心里有些忐忑不安。

前往辦公室的路上

我走在去辦公室的路上，腦子里不斷閃過(guò)各種可能。平時(shí)老師都很少直接找我，而且這次叫我去，似乎有些不同尋常。路過(guò)走廊時(shí)，我看見(jiàn)同學(xué)們紛紛低頭專(zhuān)心做自己的事，只有我一個(gè)人心里七上八下。我深吸一口氣，決定不去想那些讓自己不安的事情，專(zhuān)心去了解原因。

進(jìn)入辦公室后的對話(huà)

終于走到辦公室，老師看著(zhù)我笑了笑，沒(méi)有表現出任何嚴肅或不悅的樣子。我站在她的面前，心里雖然緊張，但卻能感受到她的平和。老師開(kāi)口了：“我叫你過(guò)來(lái)是想和你談?wù)勛罱谋憩F?！痹瓉?lái)并不是批評，而是鼓勵和建議。她告訴我，雖然我最近在學(xué)習上有些不夠專(zhuān)注，但她相信我有能力改進(jìn)。

老師的建議與鼓勵

聽(tīng)到這些話(huà)，我感到一絲輕松。老師耐心地分析了我在學(xué)習中存在的問(wèn)題，并給出了一些實(shí)際的改進(jìn)方法。她沒(méi)有責備我，而是用一種溫和的方式提醒我，作為學(xué)生，最重要的是要持續努力，不放棄。她說(shuō)，這段時(shí)間可能我會(huì )遇到一些困難，但只要堅持，就一定能看到自己的進(jìn)步。

心中的感想與改變