在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，學(xué)校的教室里通常是充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的。然而，這天卻發(fā)生了一件讓人哭笑不得的事情，學(xué)校停電被同桌C了3次。停電的瞬間，周?chē)臒艄馑查g熄滅，整個(gè)教室變得昏暗，仿佛時(shí)間都靜止了一般。雖然一開(kāi)始同學(xué)們還在竊竊私語(yǔ)，但漸漸地，緊張和興奮的氣氛開(kāi)始彌漫開(kāi)來(lái)。

我的同桌小李，平時(shí)是個(gè)愛(ài)開(kāi)玩笑的人。當停電的瞬間，他突然站起身，大喊一聲：“同學(xué)們，我們來(lái)游戲吧！”他提議進(jìn)行一個(gè)“黑暗中的摸人”游戲，所有同學(xué)一聽(tīng)都忍不住笑了。但是，大家心里也清楚，停電這種事可沒(méi)法隨便玩。于是我們繼續坐在座位上，打算等電回來(lái)。

然而，就在這時(shí)，學(xué)校的應急燈忽然亮了起來(lái)，雖然光線(xiàn)有些微弱，但足以照亮整個(gè)教室。就在這個(gè)時(shí)候，我的桌子旁邊傳來(lái)了小李的聲音：“對不起，我是不是C了你？”我無(wú)奈地回過(guò)頭，發(fā)現他竟然趁機摸到了我的記錄本。而與此同時(shí)，周?chē)瑢W(xué)們發(fā)出了陣陣笑聲，氣氛瞬間活躍了起來(lái)。學(xué)校停電被同桌C了3次的日子，立刻成為了大家討論的熱議話(huà)題。

接下來(lái)的幾課時(shí)里，學(xué)校的電力依然不穩定，幾次短暫的停電讓我們的課堂變得歡鬧。而小李似乎樂(lè )在其中，每次停電都會(huì )毫不留情地調侃我，有時(shí)候甚至半開(kāi)玩笑地叫我“被C的同學(xué)”。原本以為這會(huì )是一個(gè)郁悶的下午，但在小李的帶動(dòng)下，它變得充滿(mǎn)了歡笑和樂(lè )趣。

此后，這段有趣的經(jīng)歷成了我們班級的小秘密，每次聊到“學(xué)校停電被同桌C了3次”的故事時(shí)，大家都會(huì )不由自主地哈哈大笑?；叵肫饋?lái)，這不僅僅是一次簡(jiǎn)單的停電，更像是一段難忘的校園回憶，在那個(gè)瞬間，我們的友誼和歡笑也如同停電時(shí)的黑暗，不期而遇，充滿(mǎn)了意外的驚喜。