“校園時(shí)光凍結術(shù)，聽(tīng)聽(tīng)，是不是覺(jué)得高大上？呵呵，網(wǎng)友們可都笑了?！闭f(shuō)這話(huà)時(shí)，我嘴里叼著(zhù)根稻草，一臉的無(wú)奈?？萍歼@玩意兒，有時(shí)候真讓人哭笑不得。

話(huà)說(shuō)那天，我正刷著(zhù)微博，突然看到這么一條：“在學(xué)校按下時(shí)間暫停鍵3，引發(fā)熱議?！蔽业纱笱劬?，以為發(fā)現了什么新大陸。好奇害死貓，我一點(diǎn)進(jìn)去，好家伙，原來(lái)是個(gè)高科技實(shí)驗：在學(xué)校里弄了個(gè)什么時(shí)間暫停裝置，說(shuō)是能讓學(xué)生們體會(huì )到時(shí)間靜止的感覺(jué)。

我一看評論區，熱鬧非凡。有的說(shuō)：“這要是上課的時(shí)候來(lái)一下，老師講課瞬間靜止，那該多爽！”還有的說(shuō)：“這技術(shù)用在考試上怎么樣？讓時(shí)間停止，給我點(diǎn)時(shí)間抄襲?！蔽夜笮?，這群網(wǎng)友，真是腦洞大開(kāi)。

不過(guò)，笑歸笑，我這心里頭，總有點(diǎn)不是滋味。這科技發(fā)展得挺快，怎么就不能解決點(diǎn)實(shí)際問(wèn)題呢？比如說(shuō)，解決一下我錢(qián)包空空的窘境？我這人，向來(lái)喜怒無(wú)常，一想到這，脾氣就上來(lái)了。

這時(shí)，耳邊仿佛有人跟我說(shuō)：“得了吧，別抱怨了，科技這東西，有時(shí)候就是圖個(gè)樂(lè )子?！蔽乙汇?，心想，也是，誰(shuí)讓咱生活在這個(gè)時(shí)代呢。

說(shuō)起這個(gè)“在學(xué)校按下時(shí)間暫停鍵3”，我挖苦自己一番：要是我小時(shí)候有這玩意兒，估計現在還是個(gè)熊孩子。不過(guò)，轉念一想，這技術(shù)要是用在談戀愛(ài)上，嘿嘿，那可真是妙不可言。

我這個(gè)人，有時(shí)候挺自嘲的。想想自己，一把年紀了，還對這種不靠譜的科技感興趣，真是有點(diǎn)莫名其妙?？烧l(shuí)讓這是人類(lèi)的通病呢？對新奇事物的好奇心，永遠都滿(mǎn)足不了。

話(huà)說(shuō)回來(lái)，這個(gè)“校園時(shí)光凍結術(shù)”，雖然看著(zhù)挺逗，但細想之下，也未嘗不是一種突破?？萍歼@東西，不就是在一次次的嘗試中，不斷進(jìn)步的嗎？

我這個(gè)人，雖然脾氣火爆，但心底還是有那么一點(diǎn)愛(ài)心。說(shuō)不定，這個(gè)技術(shù)以后能用在幫助那些需要的人身上呢。比如說(shuō)，讓那些因為工作忙碌而忽略家庭的父母，體驗一下時(shí)間靜止的感覺(jué)，讓他們好好陪陪家人。

寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我突然覺(jué)得，這個(gè)“校園時(shí)光凍結術(shù)”，好像也沒(méi)那么糟糕?；蛟S，它真能給我們的生活帶來(lái)一點(diǎn)改變呢。

不過(guò)，我還是那個(gè)喜怒無(wú)常的我，對這個(gè)技術(shù)，既期待，又擔憂(yōu)。畢竟，這世上，沒(méi)有絕對的完美。

罷了，罷了，不想那么多了。我還是繼續過(guò)我那水深火熱的生活吧。至于這個(gè)“校園時(shí)光凍結術(shù)”，就讓時(shí)間去證明它的價(jià)值吧。而我，也會(huì )在旁邊，冷眼旁觀(guān)，偶爾挖苦，偶爾自嘲，然后，繼續過(guò)我那喜怒無(wú)常的生活。